Propagar informações para a população sobre o autismo é fundamental para reduzir a discriminação e o preconceito que cercam as pessoas afetadas por esse transtorno. Ampliando a informação sobre o assunto, a Escola Municipal Raulbino Pereira de Mesquita, representando as Unidades Escolares do Município, localizada no Parque Indiano, realizou uma grande ação de conscientização com os alunos. A unidade já aderiu a inclusão em seu dia a dia, cuidando de crianças com deficiências na escola e compreendendo na prática a importância de conhecer mais sobre o tema. Dessa forma, não apenas crianças com TEA são acolhidas, mas também toda a família.
O evento iniciou com um pequeno vídeo contando a história de Bento, um menino com TEA, e como as crianças poderiam ajudá-lo no dia a dia. Em seguida, foi montada a “Árvore da Inclusão”, onde foram usadas as cores do autismo, representando suas características. Além disso, cada turma promoveu um mural de conscientização sobre o autismo, reafirmando como a empatia, compreensão, cuidado e amor auxiliam na leveza do diagnóstico e no cotidiano de quem está no espectro.
O Transtorno do Espectro Autista, também conhecido como TEA, é um grupo de condições caracterizadas por algum grau de alteração do comportamento social, como, por exemplo, realizar movimentos repetitivos sem motivos aparentes; uso de linguagem repetitiva (abordando sempre o mesmo assunto); interesses específicos (desinteresse por aquilo que não chama a atenção); grande interesse em determinados assuntos (hiperfoco); desinteresse total por outros temas; fascinação por padrões ou objetos específicos; sensibilidade sensorial; dificuldade de ficar em lugares com muito barulho; sensibilidade a mudanças inesperadas, entre outras características. Também é muito comum que pessoas com esse diagnóstico tenham predisposição para crises emocionais como depressão, ansiedade, pânico ou raiva, muitas vezes desencadeadas por mudanças inesperadas na rotina ou por situações sociais desafiadoras.
Os graus de autismo são definidos de acordo com o nível de suporte que a pessoa necessita, e variam de 1 a 3:
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- Nível 1: Autismo leve, com sintomas pouco notados; necessidade de pouco apoio; dificuldades sociais, mas geralmente consegue lidar de forma independente; pode ter dificuldade em iniciar e manter conversas, exibir comportamentos repetitivos e interesses restritos.
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- Nível 2: Autismo moderado, com sintomas mais facilmente percebidos; necessidade moderada de apoio; capacidade para realizar tarefas diárias e se relacionar com outras pessoas geralmente está prejudicada.
- Nível 3: Autismo severo, com grande dificuldade para interagir com os outros; necessidade de apoio substancial; dificuldades significativas em comportamentos repetitivos; depende de maior apoio para se comunicar; pode ter dificuldades em se adaptar a mudanças.
A ação de conscientização foi prestigiada pelo Secretário de Assistência Social e Vice-Prefeito, Carlos Magno; pela Secretária de Educação, Mônica Magrini; pelo Secretário de Comunicação, Ricardo Abrahão; e pela Coordenadora Articuladora de Inclusão Educacional, Andrea Vial.
Texto: Aila Pinheiro
Fotos: Marcelo Gomes
